Cette formation, rythmée par des ateliers dans lesquels les participants travaillent sur leur contexte professionnel et leurs équipes, vous permettra de revenir sur les missions fondamentales du manager et d’appréhender de nouvelles méthodes et de nouveaux outils. Vous identifierez les raisons des bouleversements qui s’opèrent dans les organisations, les conséquences sur l’activité du manager des changements fréquents et de leur accélération.
Vous disposerez d’outils et de méthodes qui favoriseront la collaboration efficiente des membres de votre équipe, le suivi et la mise en œuvre des activités au quotidien ainsi que la qualité de la relation entre vos collaborateurs et vous-même. Cette formation vous fera appréhender et mettre en œuvre la posture de manager Facilitateur, posture qui vous permettra de retrouver une place centrale au sein de votre organisation et notamment au sein d’organisations agiles.
Objectifs opérationnels évaluables
- Fixer des objectifs atteignables et mesurables en accord avec les équipes et en adéquation avec la stratégie et les enjeux de l’entreprise.
- Mettre en œuvre une organisation de travail Agile qui facilite la mise en œuvre des activités et respecte la capacité de l’équipe en lien avec son contexte.
- Animer des réunions en fonction des résultats attendus : Informer l’équipe, recueillir des informations terrain, innover, résoudre un problème.
- Utiliser les bons outils au bon moment pour former et favoriser le développement de compétences de ses collaborateurs.
- Suivre et animer l’équipe en situation de travail à distance.
Modalités d’évaluation des acquis et des compétences
Les participants, sur la base d’un cas d’étude, devront construire un ensemble d’objectifs en corrélation avec la stratégie décrite dans le cas d’étude et qui répondent aux critères des objectifs SMART.
Sur la base de la description de leur contexte de travail, chaque participant propose un modèle d’organisation de travail de l’équipe en fonction des capacités de l’équipe et en s’assurant du caractère soutenable et atteignable des actions. Les participants animent une réunion de résolution de problème en s’appuyant sur une situation de leur contexte.
Sur la base d’un cas d’étude, les participants construisent un plan d’action de développement de compétence à présenter à un collaborateur.
Enfin, les participants écrivent un plan d’action de suivi des équipes en intégrant les caractéristiques inhérentes aux situations de télétravail.